■常潤(rùn)澤

“快看，咱們這株仙人掌開(kāi)花了?！备赣H欣喜地把我和媽叫到陽(yáng)臺(tái)上。

那株不記得何時(shí)到我家生活的仙人掌，竟朝著天空驕傲地開(kāi)出幾朵喇叭狀的花朵，粉白的顏色甚是奇?zhèn)ッ烙^?？粗赣H欣喜的臉龐，我竟覺(jué)得父親與那株內(nèi)柔外剛的仙人掌是何其相似——不那么起眼，不輕易開(kāi)花，內(nèi)斂不張揚(yáng)，如它的花語(yǔ)一般，內(nèi)心是溫暖隱忍的，有不輕易說(shuō)出的愛(ài)。

在電子產(chǎn)品充斥生活的時(shí)代，我卻熱衷于讀紙質(zhì)書(shū)和靜心寫(xiě)作，我想這應(yīng)該得益于父親的熏陶。自我記事起，家里的書(shū)柜便塞滿(mǎn)了書(shū)，父親愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，且有豐富的社科知識(shí)，也常常帶著我坐在那個(gè)涉獵齊廣的書(shū)柜前，他隨手拿起架子上的地方志，也塞給我一本兒童讀物。那時(shí)年幼的我并不能安安靜靜地坐下來(lái)，常常向父親撒嬌抱怨，怎么別的小朋友就可以肆意地出去玩，我卻要困在這一方小天地！父親從來(lái)不會(huì)縱容我，他總是會(huì)給我講地方志里的奇聞趣事，帶著我在書(shū)中遍覽祖國(guó)的遼闊山河，可謂是“走到哪，學(xué)到哪”。以至于在他的影響下，我上學(xué)時(shí)文科學(xué)得游刃有余，理科卻總是難以提起興趣。

現(xiàn)在書(shū)柜里的書(shū)更多了，多得漫溢到了書(shū)桌上，可我發(fā)現(xiàn)父親似乎很少去讀書(shū)了，常在書(shū)柜旁坐著的人變成了我，父親則多是躺在沙發(fā)上看電視或玩手機(jī)，或者戴上草帽去擺弄他的那些花花草草，以及最得他青睞的那株仙人掌。

有一天，我問(wèn)父親現(xiàn)在怎么不見(jiàn)他讀書(shū)了，他一邊撥弄仙人掌盆里的土，一邊對(duì)我說(shuō)：“老了，沒(méi)那勁兒了，沒(méi)事兒就想歇著，看看電視、澆澆花也挺好。但你趁年輕還是要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)以致用才能達(dá)到知行合一，好為黨和人民做些實(shí)事?！薄拔铱茨惆肿x書(shū)的勁兒都用到陪你長(zhǎng)大的那些年了?！蹦赣H在一旁打趣。話(huà)語(yǔ)間，看到父親斑白的頭發(fā)和絲絲皺紋，我在擔(dān)憂(yōu)歲月流逝的同時(shí)，也仿佛明白了些什么，或許父親并不像我以為的那么愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣可能是由于我的出現(xiàn)。

父愛(ài)像寫(xiě)進(jìn)了歲月的書(shū)簽，心里總醞釀著千言萬(wàn)語(yǔ)，如高懸于藍(lán)天的暖陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不普照、影響著孩子。有人說(shuō)，父親的高度決定孩子的起點(diǎn)，父親閱讀、寫(xiě)作的好習(xí)慣深深地浸染著我，在我心里種下了一顆種子，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲中生根發(fā)芽。我在父母的精心呵護(hù)下才得以茁壯成長(zhǎng)。

“父之美德，兒之遺產(chǎn)”。現(xiàn)在的我作為一名扎根基層的紀(jì)檢監(jiān)察干部，迎著黨恩的朝陽(yáng)和時(shí)代的春風(fēng)深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)，以紀(jì)檢人“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的作風(fēng)，敢為爭(zhēng)先，懷揣著父親的美好愿景，實(shí)干爭(zhēng)效，為黨和人民做實(shí)事，也和那株仙人掌一樣開(kāi)出了自信的花。③22