□河南日報記者 方化祎

河南日報社全媒體記者 盧濤

“戲唱得真好，講的都是身邊發(fā)生的事兒，很有教育意義。”近日，在周口市太康縣清集鎮(zhèn)張子影村文化廣場上，由戲曲表演專業(yè)大學生宣講員表演的道情小戲《婚禮之前》《一塊宅基地》等，讓村民們看后直呼“過癮”。

“太康人民愛看道情戲，我們就將黨的二十屆三中全會精神融入戲里，以這種接地氣的方式講給群眾，群眾愿意聽、記得住?！碧悼h道情藝術保護傳承中心主任張?zhí)煊≌f，大學生宣講員通過“文藝+宣講”的方式，借助送戲下鄉(xiāng)，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

大學生參與理論宣講，有思維活躍、親和力強、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，但也有經(jīng)驗不足、理論知識不夠扎實系統(tǒng)的短板，如何在揚長避短中“修煉”自我呢？

今年以來，周口市先后組建培育近500人的大學生宣講團，組織他們走進家鄉(xiāng)，講給長輩聽；走進校園，講給同學們聽；走進場館，講給觀眾聽……匯聚起宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的青春力量。

10月11日，在項城市水寨街道西關社區(qū)公園里，掌聲、笑聲不斷，來自周口交通技師學院的大學生宣講員吳慧敏邊打竹板邊說唱《“小快板”唱響文明新風》，鄉(xiāng)親們聽得津津有味?！澳軌蛞赃@種方式為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量，我感到很有價值，參與宣講的過程對自己來講就是最好的思政教育和實踐鍛煉?！眳腔勖粽f，她已經(jīng)參加了5次義務宣講。

“講給誰聽”很關鍵，“怎么講好”更重要。大學生宣講員有的化身“景區(qū)導游”“科普達人”“普法宣傳員”，轉換角色代入式開展宣講；有的利用走親訪友、參加社會實踐活動，在拉家常、志愿服務中講感悟談認識說變化，使宣講更走心更貼心；有的發(fā)揮專業(yè)特長，把所學專業(yè)和解決當下經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的難題有機結合，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策。

值得一提的是，許多大學生宣講員認真?zhèn)湔n，開學后走上講臺，把社會熱點焦點和學生興趣點融入思政課，結合生動案例對黨的二十屆三中全會精神進行生動解讀。

日前，在周口市黨員教育館，來自河南科技職業(yè)大學的大學生宣講員徐子鑫，為10余名退休老干部作了一場義務講解。在她的指導老師、河南省“新時代百姓宣講員”李媛媛看來，這次宣講很有意義：“用青年的眼光把家鄉(xiāng)發(fā)展變化講給老干部們聽，就是想請老一輩放心，新時代青年一定會接好時代接力棒，為推進中國式現(xiàn)代化建設奉獻青春力量?！?/p>

“通過在內容供給、激勵創(chuàng)新、評價考核等方面完善機制及相應措施，周口市不斷叫響群眾喜愛的大學生宣講品牌，大學生宣講員立青年志、講青年事、發(fā)青年聲，為家鄉(xiāng)發(fā)展增添青春動力?！敝芸谑形麄鞑肯嚓P負責人表示，今年以來，全市大學生宣講團已開展各類宣講活動800余場，受眾約13.8萬人次。（原載于2024年10月21日《河南日報》）