劉青華
前不久,中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡稱《條例》),對新時代干部教育培訓(xùn)工作的總體要求、工作原則和培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、方式方法、培訓(xùn)保障、考核評估和紀律監(jiān)督作出進一步規(guī)范,為高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了制度保證。做好新時代干部教育培訓(xùn)工作,重點要做到“三突出”、滿足“三需求”。
突出政治性,滿足“組織需求”?!稐l例》指出,干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當遵循政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局的原則。做好新時代干部教育培訓(xùn)工作,應(yīng)牢牢把握好正確的政治方向,將“學(xué)思想”擺在首位,以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線,深化政治忠誠教育、理想信念教育、宗旨作風(fēng)教育。緊緊圍繞深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”,教育引導(dǎo)干部筑牢理想信念之基、補足精神之鈣,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。培養(yǎng)造就政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊伍。
突出針對性,滿足“崗位需求”?!稐l例》指出,應(yīng)當根據(jù)干部崗位特點和工作要求,有針對性地開展履行崗位職責(zé)所必備知識的培訓(xùn)。教育注重因人而異、因材施教,干部教育培訓(xùn)工作也是如此,只有堅持將“缺什么”“干什么”和“補什么”“學(xué)什么”精準對接,才能實現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化。組織部門應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,聚焦崗位需求,結(jié)合干部履歷、知識結(jié)構(gòu)等情況,圍繞鄉(xiāng)村振興、基層黨建、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重大項目等分門別類地設(shè)置培訓(xùn)課程,推動干部教育培訓(xùn)供給與需求精準匹配,真正做到“崗位有需求,培訓(xùn)有安排”,最大程度滿足不同層級、不同崗位干部的精準化、專業(yè)化需求。
突出實踐性,滿足“干部需求”。《條例》指出,干部教育培訓(xùn)應(yīng)遵循聯(lián)系實際、學(xué)以致用的原則,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。培訓(xùn)的“落腳點”是為干部上好“實踐課”,要堅持在實踐中檢驗培訓(xùn)成果。組織部門應(yīng)找準干部教育培訓(xùn)的“落腳點”,杜絕“訓(xùn)前訓(xùn)后一個樣”“一訓(xùn)了之”等現(xiàn)象,堅持把一線作為受訓(xùn)干部的“考場”,讓干部在實踐中學(xué)以致用、學(xué)以促干,實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實踐能力的“雙提升”。斗爭精神是干部不可或缺的寶貴財富,干部教育培訓(xùn)應(yīng)堅持把斗爭精神培育、斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成作為干部教育培訓(xùn)的重點內(nèi)容,鼓勵干部多捧“燙手山芋”、多啃“硬骨頭”,推動干部在破解難題中實現(xiàn)本領(lǐng)躍升。
(作者單位:鄲城縣委組織部)