□記者 張洪濤 通訊員 廖頤雷 張倩

他始終牢記育人使命，像慈父一樣關(guān)愛著鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子。他勇于擔當，敢為人先，無私奉獻，被同事稱為“傻校長”。他，就是太康縣符草樓鎮(zhèn)岳古同小學(xué)校長岳連永。

勇挑重擔 以身作則

1998年，岳連永從西華師范畢業(yè)后，成為一名光榮的人民教師。2018年7月，符草樓鎮(zhèn)中心校舉行校長招聘考試，岳連永綜合成績排名第一，但他卻主動選擇到偏僻的岳古同小學(xué)擔任校長。當時，岳古同小學(xué)教學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，學(xué)生少，教師工作積極性不高。面對一系列難題，岳連永沒有退縮，索性吃住在校，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，把振興鄉(xiāng)村教育的使命放在心中、責(zé)任扛在肩上。

工作中，了解到很多教師不寫教案就上課，岳連永便把自己寫的教案放到簽到處展示給大家看，并加強與教師溝通交流。很快，岳古同小學(xué)一些教師的工作態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化，教案寫得認真，課堂教學(xué)規(guī)范。同時，岳連永帶領(lǐng)教職工切實做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和維護工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

看到岳古同小學(xué)發(fā)生了巨大變化，附近村莊的家長不再舍近求遠，主動把孩子送到岳古同小學(xué)上學(xué)。隨著學(xué)生人數(shù)不斷增加，教師數(shù)量已不能滿足教學(xué)需求，岳連永主動承擔六年級語文科目的教學(xué)工作。每天清晨，他帶領(lǐng)學(xué)生跑步、讀書，校園里書聲瑯瑯、生機勃勃。就這樣，除管理學(xué)校事務(wù)外，岳連永還要和其他教師一樣上課、批改作業(yè)、寫教育教學(xué)實踐總結(jié)。有人問岳連永累不累，他笑著說：“學(xué)生是我的命根子，為了他們，苦點兒累點兒我也愿意！”

堅守初心 永不言棄

岳連永像關(guān)心家人一樣關(guān)心學(xué)校教師的生活，尤其是家不在太康的教師，生活上無論遇到什么困難，他都會竭盡所能幫忙解決。2021年9月，岳古同小學(xué)分來3名淮陽籍特崗教師，為了讓他們安心工作，每周五下午放學(xué)后，岳連永開車把他們送回淮陽，周日下午再把他們從淮陽接回學(xué)校。為了解決住校教師平時的吃飯問題，岳連永利用校園空地種植時令蔬菜，并親自施肥、除草、澆水，住校教師基本不用買菜，不僅節(jié)省了生活費，還吃得健康。

岳連永把學(xué)生當成自己的孩子一樣看待，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還時刻關(guān)注著他們的身體和心理健康。他經(jīng)常利用課余時間和學(xué)生聊天，了解學(xué)生的困難，做學(xué)生的貼心朋友。四年級學(xué)生小北（化名）的父母長年在外打工，小北和奶奶一起生活。由于缺少父母的愛，小北性格內(nèi)向孤僻。針對這一情況，岳連永要求小北的班主任時刻關(guān)注小北的動向，找機會與他談心，鼓勵他認真學(xué)習(xí)、大膽交往。慢慢地，小北變得陽光開朗，非常信任岳連永和班主任，經(jīng)常主動找他們聊天。

作為校長，岳連永深知自己肩上的責(zé)任，他事事過問、件件關(guān)心，以校為家、默默奉獻，絲毫不敢懈怠。每天早上起床后，岳連永做的第一件事就是排查校園安全隱患，校園每處圍墻邊都有他的足跡、每個角落都有他的身影。每逢節(jié)假日，岳連永都會主動留校值班，讓其他教師回家與家人團聚。有人說岳連永“傻”，岳連永卻說，單位不缺聰明人，缺的是把單位的事當作自家事的“傻子”。

無私奉獻 收獲滿滿

為改變校容校貌，岳連永墊資近12萬元開挖化糞池，修建圍墻186米，硬化操場400多平方米，新建花壇3個、洗手池1個，為教室、辦公室安裝空調(diào)7個……在岳連永的影響下，愛心人士岳萬濤為岳古同小學(xué)捐建了圖書室，且已投入使用，為岳古同小學(xué)打造“書香校園”奠定了基礎(chǔ)；愛心人士張高強為岳古同小學(xué)捐贈了打印機，切實改善了岳古同小學(xué)的教育教學(xué)條件。

一路艱辛一路歌，一路辛勤一路果。在岳連永的領(lǐng)導(dǎo)下，岳古同小學(xué)發(fā)展得越來越好，教育教學(xué)質(zhì)量位居全鎮(zhèn)前列，學(xué)生也越來越多。岳連永這位執(zhí)著教育事業(yè)、醉心教書育人的“傻校長”，為岳古同小學(xué)的學(xué)生撐起了一片天！