“堅定愛國主義的思想認同行為認同”

“出彩河南人”楷模發(fā)布廳走進河南理工大學

□河南日報記者陳學樺河南報業(yè)全媒體記者姬姣姣

還記得親手為老人排出糞石的好醫(yī)生趙童嗎？還記得三次赴武漢送菜的沈丘縣田營村黨支部書記王國輝嗎？還記得一個沖鋒在援鄂一線，一個戰(zhàn)斗在科研一線的河南大學教師黃志昂李霞夫婦嗎？

9月19日，“出彩河南人”楷模發(fā)布廳走進河南理工大學，與大學生們分享他們的抗疫故事，來自河南理工大學、鄭州大學等高校的思政課教師，用最鮮活的“教材”現(xiàn)場授課，掀起愛國主義情懷的熱潮。

化“疫情危機”為“思政契機”?！俺霾屎幽先恕笨０l(fā)布廳進高校活動，以先進典型事跡為支撐點，通過“情景再現(xiàn)+互動交流+點評總結(jié)”的方式，邀請我省出席全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的先進代表與青年學生交流，在戰(zhàn)“疫”中打造思政“金課”，激發(fā)出高校師生的使命感、責任感和緊迫感。

“我是醫(yī)生，救死扶傷就是我最平凡的工作！”是趙童質(zhì)樸的初心；

“河南、武漢，都是我的家，我要盡我所能，守護好每一位家人！”是王國輝的擔當；

“戰(zhàn)勝疫情，我是黨員我先上！”是援鄂突擊隊、負責隔離病房消毒保潔工作的圓方集團黨員們的共同心聲；

……

“學生通過‘共情’引發(fā)‘共鳴’，從而不斷地堅定自身的思想認同和行為認同，厚植愛國情懷。”河南理工大學馬克思主義學院教師申海濤說。

“作為青年大學生，抗疫英雄們‘一方有難、八方支援’的民族精神和‘同舟共濟、共克時艱’的家國情懷深深地感動著我、激勵著我，我將弘揚抗疫精神，爭做奮發(fā)有為的時代新人！”河南理工大學材料學院學生杜志毅力說。

（來源 大河網(wǎng)）